Presentaciones del Colsagrado
lunes, 29 de septiembre de 2014
sábado, 13 de septiembre de 2014
PLANES DE MEJORAMIENTO 2014
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
MATEMÁTICAS 2014
DIAGNÓSTICO
Es evidente
que el rendimiento académico está relacionado con los procesos de aprendizaje.
Esta
concepción de aprendizaje, en la institución educativa SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, en particular, en el área de
Matemáticas se define como aquello que el
estudiante puede ser capaz de hacer o saber al término de una unidad
temática.
Por
consiguiente la aptitud de los estudiantes ante el área es casi nula, pues su
apatía y falta de compromiso por el estudio en especial por el área, conllevan
a un bajo rendimiento durante los dos primeros períodos del año lectivo 2013.
Es notable
que las estrategias, llámese trabajo en grupo, individual, actividades
extracurriculares, ejercicios en clase, clase magistral, han sido poco
aceptadas por los educandos, pero reconociendo,
que el trabajo realizado por los docentes ha sido de gran esfuerzo y no
en vano. Los docentes debemos llegar al
mayor número de alumnos y del modo más efectivo posible.
Necesitamos
crear una visión del aprendizaje que haga que todos los alumnos se sientan
incluidos. Todos los estudiantes son capaces de aprender matemáticas si
nosotros, sus profesores, somos capaces de encontrar y mostrarles sus “puntos
fuertes”. Por este motivo, necesitamos repensar, ajustar y rediseñar nuestros
programas educativos para que todos y cada uno de nuestros alumnos puedan tener
éxito en su proceso de aprendizaje. Para ello es imprescindible utilizar una
gran variedad de estrategias de enseñanza para atender los distintos estilos de
aprendizaje de nuestros alumnos.
Esto
conlleva a realizar otras estrategias que motiven al estudiante al
empoderamiento de las matemáticas; y que mejor aún, que desarrollando los
ejercicios y problemas propuestos con el uso de la Tics como apoyo didáctico y
pedagógico en dicho proceso.
Se puede
decir entonces, que un aprendizaje puede ser: explorar algo; identificar y
construir objetos; mencionar ventajas de ciertos procedimientos; resolver problemas; y diferenciar entre
objeto;, por lo tanto, los estudiantes
requieren de un modelo nuevo de aprendizaje en el aula, pues la apatía y el
negativismo para realizar las actividades propuestas conllevan a un bajo
rendimiento académico, incrementando el negativismo de la labor educativa, el no apoyo de los padres o acudiente en las
actividades extracurriculares. Esto se
debe a que no hay un compromiso claro en el proceso enseñanza-aprendizaje en la cual puedan basarse los diferentes
docentes, los estudiantes y los padres de familia. Por tanto, se debe empezar por adoptar nuevas estrategias y
nuevos procesos de aprendizaje y tomarlas
en cuenta cuando se determinen los conocimientos
que deben adquirir lo estudiantes.
Ahora, se
podría decir que en el aprendizaje escolar es el proceso de adquisición de un
concepto o un procedimiento a través de la interacción en el aula con otros
estudiantes y con el profesor y
apoyándose en los materiales de aprendizaje y los recursos que la escuela pone
a disposición de la comunidad escolar,
por lo tanto se hace necesario implementar el uso de las Tics en el proceso de
enseñanza de las matemáticas, al igual que el OVA, entre otras herramientas
pedagógicas de aprendizaje, cuyo fin primordial es un empoderamiento paulatino
de las matemáticas por parte de los estudiantes desde el grado tercero de
educación básica primaria al grado undécimo de educación media vocacional.
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
INFORMÁTICA 2014
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN FÍSICA 2014
PLAN OPERATIVO 2014 GRADO QUINTO A J.T.
INTRODUCCIÓN
El
plan operativo plantea las actividades
que están programadas dentro del
cronograma y que se llevarán a cabo
durante el año lectivo 2014 con el grado
5 ° A de educación básica primaria.
Este
plan de actividades desarrollará aspectos que comprometen a estudiantes, padres de familia, profesores;
como miembros de la comunidad educativa.
Para
el desarrollo de las actividades se tiene en cuenta una serie de herramientas
de trabajo que se implementan para
lograr óptimos resultados.
La educación es un proceso
de aprendizaje que lleva al ser humano a desarrollar sus capacidades
intelectuales, en el campo cultural o social, es así que el plan
operativo permite al educador, organizar una serie de actividades escolares
teniendo en cuenta las normas educativas vigentes como lo contemplan los fines de la educación
expuestos en la ley general de educación (LEY 115)artículo 5, y el decreto
reglamentario 1860, con el
objetivo de cumplir con las necesidades
y expectativas de estudiantes y padres de familia de la institución.
CRONOGRAMA ESCOLAR AÑO 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAGRADO CORAZÓN DE
AGUACHICA CESAR
CALENDARIO ACADÉMICO 2014
PRIMER SEMESTRE:…………………..Del 20 de Enero al 13 de Junio de 2014
·
Reincorporación de Directivos-Docentes y Docentes
………….07 de Enero de 2014
·
Planeación
De Actividades De
Organización Inst.
Revisión del
PEI, revisión y
ajuste de programaciones
Curriculares. Revisión
y Construcción
de Proyectos Del 07 al 17 de Enero de 2014
Pedagógicos (Educ.
Sexual, Convivencia, Democracia,
Medio Ambiente, Competencias
Laborales, Asignación
Académica,
Elaboración de Horarios, Proyección Horas
Extras, Matriculas y
Actividades de Desarrollo Inst, convi vencia
laboral.
- Finalización de
procesos de matrícula para
alumnos
Nuevos
y de superación……………………………………...hasta el
20 de Enero de 2014
- Desarrollo
Curricular…………………………Del 20 de Enero al 13 de Junio / 2014
(20
semanas efectivas de clases)
- Actividades
especiales, alumnos con una (1) o dos (2) Áreas pendientes...Del 09 al 17
de Enero/2014
- Actividades
perdieron una materia …….Del
__13__ enero al 17 de abril/2014.
- Evaluación de
nivelación estudiantes que perdieron 17 al 21 de Marzo de 2014.
- Entrega
comisión de evaluación estudiantes promovidos .17 al 21 de Enero de 2014.
PRIMER PERIODO (20
de Enero al 31 de Marzo / 2014)
- Reunión
Comité de Evaluación…………………………............29 de Enero
- Iniciación
de clases……………………………………………….20 de Enero
- Reunión
de Consejo Directivo…………………………………..07 de Febrero
- Reunión
de Consejo Académico………………………………...04 de Febrero
- Carnavalito
Infantil……………………………………………...28 de Febrero
- Carnavales….……………………………………………..03
y 04 de febrero
- Reunión
de Padres de Familia…………………………….17 al 21 de Febrero
- Entrega
de Plan de Área, Operativo y entrega de proyectos……24 -28 de Feb
- Sensibilización
Gobierno Escolar…………………………… .25 y 28 de Feb.
v Taller
candidatos al gobierno escolar…………………………03-05 de Marzo
- Día
internacional de la Mujer ……………………………….…
07 de Marzo
- Prescripción
de actividades a estudiantes………………..…17 al 21 de Marzo
Con dificultades y superaciones ante las
comisiones.
v
Coevaluacion de Comportamiento……………………….............26 de Marzo
Coevaluacion de Comportamiento……………………….............26 de Marzo
v Elección
del gobierno escolar…………………………….
..27-28 de Marzo
v Entrega
de informes a coordinación Actividad de super...25 al 26 de Marzo
v Culminación
del primer periodo…………………………………31 de Marzo
v Entrega
de Planillas………………………….………...……02 al 03 de Abril
v Semana
Santa ……………………………………………..……14 al 18 abril
SEGUNDO PERIODO(01
de Abril al 13 de Junio de 2014)
v Reunión
de las comisiones………………………………………… Abril 01 al 14
v Día
Mundial de la Tierra………………………………………………22 de Abril
v Izada
de bandera (celebración día del Idioma)………………………..23 de Abril
Jornada Mañana: Grados 0º__-
4ºA-9º JM
Jornada Tarde: Grados 0º__- 4ºA-9º JT
v Día
de la Secretaria……………………………………………………23 de Abril
v Reunión
de padres de familia (Primer Periodo)…………………28 al 30 de Abril
v Día
del Trabajo………………………………………………………..01 de Mayo
v Reunión
del Consejo Académico……………………………………..07 de Mayo
v Jornada
Deportiva…………………………………………………...16 de Mayo
v Día
de la madre ……………………………………………………….31 de mayo
v Homenaje
Mariano por la comunidad…………………………..02 al 30 de Mayo
v
Reunión del Consejo Directivo……………………………………….23 de Mayo
Reunión del Consejo Directivo……………………………………….23 de Mayo
v Día
del Educador……………………………………………………...15 de Mayo
v Día
de la familia………………………………………………………23 de Mayo
v Misa
Comunidad Educativa…………………………………………..30 de Mayo
v Día
del Estudiante……………………………………………………..13 de Junio
v Izada
de bandera………………………………………………………13 de Junio
Jornada Mañana: Grados 1º_A_–
4B – 8º
Jornada Tarde: Grados 1º_A_– 4B – 8º
·
Día internacional del
niño…………………………………………….27 de Junio
·
Prescripción de actividades a
estudiantes con…………………...03 al 06 de Junio
·
Dificultades y superaciones ante
las comisiones
·
Día del
Campesino…………………………………………………….07 de Junio
·
Entrega a
coordinación las actividades de comisión…………….........11-12 junio
·
Coevaluacion de
Comportamiento…………………………………….10 de Junio
·
Entrega de planillas primaria y
secundaria ……………………13 y 14 de Junio
·
Día del padre
………………………………………………………….17 de Junio
·
Capacitaciones act desarrollo
inst……….………………..24 junio al 04 de julio
·
Día del Sagrado Corazón de
Jesús…………………………………….10 de Junio
·
Vacaciones para Docentes y
Directivos –Docentes..............24/junio al 04 de julio
·
Vacaciones de los
alumnos……………………………..16 de Junio al 04 de Julio
·
Iniciación de
clases……………………………………….....................07 de julio
SEGUNDO SEMESTRE:………………………..….Del
07 de Julio al 28 de Nov.
- Desarrollo
Curricular………………………………….Del 07 de Julio al 28 de Nov. (20 semanas
efectivas de clases)
TERCER PERIODO (07 de Julio al 12 de
Sept)
- Inicio
del tercer periodo…………………………………………………..07 de Julio
- Fiestas
Patrias……………………………………………………………..20 de Julio
- Reunión
con las Comisiones………………………………………...14 al 18 de Julio
- Reunión
de Padres de Familia (entrega de boletín del 2º periodo)…28 al 31 de Julio
- Izada
de bandera………………………………………………...06 de Agosto
Jornada
Mañana: Grados 2ºa – 5ºA 7º
Jornada
Tarde: Grados 2ºa – 5ºA 7º
- Fiesta
Patria - batalla de Boyacá…………….………………………….07 de Agosto
- Fiestas
patronales………………………………………………………16 de Agosto
- Asunción
de la virgen María……………………………………………20 de Agosto
Prescripciones de Actividades a estudiantes con dificultades………….01 al 05 Sept- Entrega
de planillas…primaria y secundaria ……………………..…12 y 13 de Sept
- Coevaluacion
de Comportamiento……………………………………….8-9 de Sept
- Jornada
Pedagógica……………………………………………………….12 de Sept
- Día
de amor y amistad………………………………………………..……13 de sept
- Entrega
a coordinación de actividades de comisiones………….11-12 de septiembre
- Culminación
del tercer periodo…………………………………………....12 de Sept
CUARTO PERIODO (15 de Sept. al 28 Nov.)
- Inicio de cuarto
periodo……………………………………………15 de Sept
- Reunión de Comisión
de Evaluación y Promoción……………...15 al 19 Sept
- Jornada
deportiva…………………………………………………….. 19 Sept.
- Reunión de Padres de
Familia………………………………………...….26 de
Sept (Entrega de boletín del 3er
periodo)
- Reunión del Consejo
Académico…………………………………………..03 de Oct
- Receso de Vacaciones
de estudiantes…………………………….06 al 10 Oct
- Actividades a
desarrollar en la Inst… ……………………….…..06 al 10 Oct.
- Izada de bandera
(Fiestas Patrias)…………………………………...10 de Oct
·
Jornada Mañana:
Grados 3ºa- 5B - 6º Jornada Tarde: Grados 3ºa- 5B
- 6º
- Día de la
raza……………………………………………………10 de Octubre
- Semana Científica y
Cultural…….……………… ……..14 al 17 de
Octubre
- Reunión del Consejo
Directivo…………………………………………….24 de Oct
Día de los niños ……………………………………………………..31 de Oct- Independencia de
Cartagena ………………………… ……………11 de Nov
- Izada de bandera
(Fiestas Patria)……………………………………11 de Nov
·
Jornada Mañana:
Grados 10º-11º (entrega de símbolos) Jornada Tarde: Grados __10_
- Prescripciones de
Actividades a estudiantes con dificultades……....12 al 19 de Nov.
- Entrega a Coordinación
actividades de comisiones……………...……20 al 21 Nov.
- Evaluación de
Comportamiento…………………………………....25 de Nov.
- Ingreso a plataforma de matrículas…….……………………..…25
al 27 de Nov.
- Reunión de la
Comisión de Evaluación y Promoción…….…25 al 27 de Nov.
- Entrega datos
estadísticos ………………………………………..28 Nov al 01 Dic.
- Reunión del Consejo
Académico…………………………………………..02 de Dic
- Reunión del Consejo
Directivo…………………………………………….03 de Dic
- Inmaculada concepción
de Maria……………………………..……..08 deDic
- Actividades de
Desarrollo Institucional……………………………....01 al 05 de Dic
- Clausura año
escolar…………………………………………………….____ de Dic
- Ceremonias de
grados…………………………………………….____ de Dic
- Vacaciones finales
para los estudiantes……………...01 Dic al 05 Enero 2015
- Vacaciones finales
para docentes……………………09 Dic al 02 Enero 2015Y Directivos-Docentes
- Iniciación de clases
2015…………… ………………….15 de enero de
2015.
- Reincorporacion de
docentes……………...……………____5 enero de 2015.
Felices
vacaciones…… Feliz año nuevo……
MAG. GLADYS NUBIA SARABIA
CARREÑO
viernes, 12 de septiembre de 2014
REGISTRO COMPORTAMENTAL GRADO QUINTO A J.M.
|
|
INSTITUCION EDUCATIVA
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Inteligente
·
Disciplinada
·
primer puesto académicamente.
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Su rendimiento académico y comportamiento
excelentes.
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
||
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
ALEXANDRA PATRICIA BAUTISTA RINCON
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
ANLLY TATIANA TRIGOS DURAN
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
su comportamiento dentro y fuera de la
institución son excelentes.
·
Le gusta ayudar a sus compañeros
|
DIFICULTADES
|
·
no trae sus actividades realizadas.
|
||
COMPROMISOS
|
·
Asistir puntualmente a clases y realizar las
actividades programas extracurricularmente
|
||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
INSTITUCION
EDUCATIVA
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
ANLLY TATIANA TRIGOS DURAN
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
BERLEIDY BADILLO SANTIAGO
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Es una niña disciplinada
·
Está pendiente de sus compromisos escolares.
·
Colabora a los compañeros en las actividades
escolares.
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
cumple con sus actividades escolares, es
amable, respetuosa de los profesores y cuidad los elementos institucionales.
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
BERLEIDY BADILLO SANTIAGO
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
BRAYAN MIGUEL ROBLES RAMIREZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Eres inteligente
·
Mantiene un excelente rendimiento académico
·
Le gusta el deporte
·
Ayuda a sus compañeros en las actividades
escolares.
|
DIFICULTADES
|
·
Es soberbio con sus compañeros
|
||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Eres inteligente
·
Mantiene un excelente rendimiento académico
·
Le gusta el deporte
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
·
Ser tolerante a la hora de enfrentar
dificultades escolares y personales .
|
||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
BRAYAN MIGUEL ROBLES RAMIREZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
CAMILO CAMERO GALVIS
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Responsable con el estudio
·
Realiza sus actividades académicas
·
Es un excelente compañero
·
Manifiesta interés por el deporte y participar
en ellos.
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Responsable con el estudio
·
Realiza sus actividades académicas
·
Es un excelente compañero
·
Manifiesta interés por el deporte y participar
en ellos.
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
CAMILO CAMERO GALVIS
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
CRISTIAN TORRES ANGARITA
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Le gusta el deporte
·
Excelente académicamente
·
Ayuda a sus compañeros en las actividades
escolares
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Cumple con sus actividades académicas, respeta
a sus compañeros, es buen líder cuando se requiere colaboración con sus
compañeros.
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
||
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
CRISTIAN TORRES ANGARITA
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
DARWIN JOSE CACERES RAMIREZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Excelente compañero
·
Presenta constantemente disciplina
·
Le gusta el deporte
·
Ayuda a sus compañeros
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Su rendimiento académico es excelente.
·
Aydua a sus compañeros en actividades
curriculares.
·
Respeta los elementos de la institución y
ayuda a cuidarlos.
|
|
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
||||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
||
DIFICULTADES
|
||||
COMPROMISOS
|
||||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
DARWIN JOSE CACERES RAMIREZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
IVAN SAUCEDO BELTRAN
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
Mayo 08
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Su nivel académico es sobresaliente
·
Presentación personal excelente-
|
DIFICULTADES
|
·
Indisciplinado en clases y en horas de
descanso.
·
Debes respetar a tus compañeros
|
||
COMPROMISOS
|
·
Mejorar su nivel académico
|
||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
·
Mejorar tu nivel académico.
·
Presentar las actividades propuestas por los
profesores en el tiempo indicado
·
|
||
COMPROMISOS
|
·
Asistir a clases puntualmente
·
Realizar todas las actividades propuestas por
los diferentes profesores.
·
Respetar a los compañeros.
|
||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
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Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
IVAN SAUCEDO BELTRAN
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
JAIRO ALONSO RAMOS MENDEZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Excelente académicamente.
·
Disciplinado dentro y fuera del salón de
clases
·
Porta correcta y pulcramente su uniforme
·
Le gusta el deporte
·
Comparte con sus compañeros
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Disciplinado dentro y fuera del salón de
clases
·
Porta correcta y pulcramente su uniforme
·
Le gusta el deporte
·
Comparte con sus compañeros
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
|||
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
JAIRO ALONSO RAMOS MENDEZ
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
|
|||
COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
|
|
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
JEFERSON JULIAN PEINADO BETANCUR
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 1
|
FORTALEZAS
|
·
Manifiesta interés por el deporte
·
Cumple con las actividades escolares asignadas
·
Es excelente estudiante
·
Su comportamiento es excelente
·
Comparte y ayuda a sus compañeros
|
||
DIFICULTADES
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COMPROMISOS
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Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
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F E C H A
JULIO 29
|
PERIODO 2
|
FORTALEZAS
|
·
Cumple con las actividades escolares asignadas
·
Es excelente estudiante
·
Su comportamiento es excelente
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DIFICULTADES
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COMPROMISOS
|
|||||
Esp. CESAR
AUGUSTO GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE
GRUPO 5ª J.T.
|
|||||
F E C H A
|
PERIODO 3
|
FORTALEZAS
|
|||
DIFICULTADES
|
|||||
COMPROMISOS
|
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Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
SAGRADO
CORAZON DE JESUS
OBSERVADOR
DEL ALUMNO
JEFERSON JULIAN PEINADO BETANCUR
GRADO: QUINTO A JORNADA: TARDE AÑO: 2014
F E C H A
|
PERIODO 4
|
FORTALEZAS
|
|
DIFICULTADES
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COMPROMISOS
|
Esp. CESAR AUGUSTO
GUTIERREZ CARVAJALINO
DIRECTOR DE GRUPO 5ª
J.T.
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